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太極拳“粘、黏、連、隨”與實(shí)戰(zhàn)技擊

類別:拳經(jīng)拳論 更新時(shí)間:2011-08-11 瀏覽次數(shù):3732 中醫(yī)太極網(wǎng)
什么是太極拳推手中的 “粘、黏、連、隨”?它們究竟在實(shí)戰(zhàn)技擊中有沒(méi)有意義? 這牽涉到如何解讀傳統(tǒng)理論的問(wèn)題,也關(guān)系如何為傳統(tǒng)武術(shù)創(chuàng)造生存空間的問(wèn)題。如果仍然沿用西方體育的思路去解讀自成體系的傳統(tǒng)武術(shù),并以此為標(biāo)準(zhǔn)為武術(shù)搏擊比賽制定規(guī)則,傳統(tǒng)武術(shù)將難免“皮之不存毛將焉附”。
   “掤、捋、擠、按須認(rèn)真,上下相隨人難進(jìn)。任你巨力來(lái)打我,牽動(dòng)四兩撥千斤。引進(jìn)落空合即出,粘、黏、連、隨不丟頂?!?br />  從“你”、“我”的稱謂就可以看出,這是兩個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。它牽涉到主觀與客觀的辯證統(tǒng)一,通??陀^并不依主觀愿望而轉(zhuǎn)變。所以這既不是從字典中尋找的答案,也不應(yīng)拘泥于在套路演練或者現(xiàn)在的擂臺(tái)比武中尋找答案。
 1、什么是“粘”?
  按現(xiàn)代漢語(yǔ)“粘”讀zhan,是一個(gè)多音字,有時(shí)與“黏”同音,作“黏”的通用詞。但在《打手歌》里兩個(gè)字卻具有完全不同的含義,主要表現(xiàn)在詞性上的差異?!罢场痹谶@里作動(dòng)詞用,如:“粘信封”。雖然“粘、黏、連、隨”四字排列各種版本有所不同,但“粘”字在所有版本中都位列第一,因?yàn)椤罢场笔峭剖种械钠鹗紕?dòng)作。
  楊式太極拳老譜解讀:“粘,提上拔高之謂也?!狈稀罢场弊謩?dòng)詞的詞性。
  “掤、捋、擠、按世間稀,十個(gè)藝人十不知。若能輕靈并便捷,粘、連、黏、隨俱無(wú)疑”。在相當(dāng)大的一部分拳譜中“掤、捋、擠、按”相對(duì)應(yīng)的是“粘、黏、連、隨”,這就不能看作是一個(gè)偶然的現(xiàn)象,這說(shuō)明“掤、捋、擠、按”相對(duì)于“粘、黏、連、隨”而言,具有非同一般的意義。
  “攬雀尾實(shí)含‘棚、捋、擠、按’。取手?jǐn)埲肝仓?。陳秀峰所傳曰:‘?dāng)埲肝?,攬住敵人之臂假象為雀尾,趁?shì)進(jìn)切以襲之’?!?br />   “攬雀尾三式,注意,此式以腰作車軸,使心中力量刁起右手,兩手如同生于丹田,并非胳膊用力提起也?!薄爸v義,右手掌向上緩緩提起,抬起時(shí),微有朝里裹勁的意思。”
  從技擊含義看:你“來(lái)打我”,我不會(huì)去硬“頂”,雖然是被動(dòng)接招,它還含有主動(dòng)接近的成分。如對(duì)手打來(lái)為虛,我“趁勢(shì)進(jìn)切以襲之”。這是一個(gè)擒拿的動(dòng)作,右手托敵左肘下方,左手掌心向下合住敵左腕,“右手掌向上緩緩提起”,這是視敵情向上反關(guān)節(jié)拿對(duì)手左肘關(guān)節(jié)。一旦敵發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)機(jī)欲收回時(shí),我可立即借其收回之力,以左手反拿敵左手腕部以我右手固定敵左肘外側(cè)上步“趁勢(shì)進(jìn)切”。對(duì)手如果打來(lái)為實(shí),我借打來(lái)之力順勢(shì)下捋,所以不必費(fèi)太大的力就能讓對(duì)手應(yīng)聲而撲。
  “微有朝里裹勁的意思”是雙手合住“敵人之臂”的肘部關(guān)節(jié)部位不使滑脫,含有欲上先下欲下先上的意思。而上述過(guò)程就是“提上拔高之謂也”。是使對(duì)手通過(guò)我“提起”的動(dòng)作身體重心“拔高”,所以通常是說(shuō)“上”。
  楊式老譜的“粘者,提上拔高之謂也”就是“四正手”中的開(kāi)始的動(dòng)作“”,就是“要撐,捋要輕”的“撐”,也就是類似攬雀尾的“以腰作車軸,使心中力量刁起右手,兩手如同生于丹田,并非胳膊用力提起也”這個(gè)動(dòng)作。
  2、“四正手”與“黏”
  2(1)“須知陰陽(yáng)”是“黏”的先決條件
  楊式太極拳老譜說(shuō)“黏者,留戀繾綣之謂也”。繾綣在《說(shuō)文解字》的解釋是:牢結(jié);不離散。糾纏縈繞;固結(jié)不解。繾,~,不相離也。引申為形容男女之間異性相吸纏綿不舍,也就是“留戀繾綣之謂也”。這個(gè)解釋與其它三字“粘、連、隨”只是解釋動(dòng)作不同,它是一種接觸的性質(zhì)與程度,并且只有這個(gè)字無(wú)法用日常動(dòng)作復(fù)制。
  這種解釋符合“黏”字形容詞的詞性,而最為關(guān)鍵的是首先明確了陰陽(yáng)兩性的性質(zhì)。異性相吸,只有異性之間的關(guān)注才可能是全方位的,才能夠精確到“一羽”或者“蠅蟲(chóng)”。初戀情人會(huì)有“過(guò)電”感覺(jué),除此不會(huì)有任何接觸會(huì)產(chǎn)生同樣的反應(yīng)就是一例。
  太極拳“打手”就是要追求達(dá)到這種陰陽(yáng)兩性“留戀繾綣”的境地。所以“知覺(jué)運(yùn)動(dòng)”要以“須知陰陽(yáng)”作為條件。而“陰陽(yáng)相濟(jì),方為懂勁”,只有“懂勁”才能“黏”,而“黏”又是太極拳“懂勁”的具體表現(xiàn)。“然用功之初,要知知覺(jué)運(yùn)動(dòng)雖固有之良,亦甚難得之于我也?!币馑际牵涸诰毩?xí)之初,要知道“知覺(jué)運(yùn)動(dòng)”雖然是人本來(lái)就具有的好東西,但想要重新恢復(fù)這個(gè)能力對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是很難的??!
  2(2)“貫通”是“黏”的物質(zhì)基礎(chǔ)
  “知覺(jué)運(yùn)動(dòng)”是太極拳所有奧秘中的基礎(chǔ),它是獲得太極拳獨(dú)有的思維方式和用力方式的必由之路。所謂貫通,就是全身從思維到肢體整體性的放松,使全身成為一個(gè)互為相關(guān)的整體?!兑捉?jīng)》六十四卦,大多表示“吉”的象征都和“亨”有關(guān),“亨”就是亨通,所以“貫通”,“亨通”是萬(wàn)物追求的一種境界和一切吉利的象征,也是一種物種本性的回歸。所以才有“政通人和”、“人情通達(dá)”、“財(cái)運(yùn)亨通”,而《太極拳論》的“然非用力日久,不能豁然貫通焉”這句話就是出自儒家經(jīng)典著作《大學(xué)》,原文為:“至于用力日久,而一旦豁然貫通焉,則眾物之表里精粗無(wú)不到,而吾心之全體大用無(wú)不明矣”……
  在太極拳中的“貫通”表現(xiàn)在去除“拙力”達(dá)到“懂勁”?!岸畡拧笔腔貧w人來(lái)到這個(gè)世界所具有的“中和之至”的“貫通”,解釋“用力”不可就字論字,或者望文生義?!吧仙迫羲辈拍軌颉白兓f(wàn)端”,也才能夠“黏”。而“黏”是太極拳技擊所有核心技術(shù)中最主要的特質(zhì),是達(dá)到“懂勁”階段的具體表現(xiàn)。
  王宗岳《太極拳論》三百多字的文章,卻三次提到“黏”和“走”,其實(shí)《太極拳論》全文圍繞的就是“黏”和“走”?!梆ぁ北硎局骺陀^之間關(guān)系的性質(zhì),“走”表示保持這種關(guān)系的相對(duì)穩(wěn)定性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。弄懂了“黏”、“走”二字,王宗岳《太極拳論》所有的難題,都會(huì)迎刃而解。
  2(3)“粘、黏、連、隨”是“四正”手的運(yùn)動(dòng)規(guī)范
  “四正,即四方也,所謂、捋、擠、按也。初不知方能使圓。方圓復(fù)始之理無(wú)已,焉能出隅之手矣!緣人外之肢體,內(nèi)之神氣,弗得輕靈方圓四正之功,始出輕重浮沉之病,則有隅矣!……夫日后功夫能致上乘者,亦須獲采、而仍歸大中至正矣!是四隅之所用者,因失體而補(bǔ)缺云云?!?br />   意譯:太極拳的“四正”就是“四方”,也就是所說(shuō)的掤、捋、擠、按。學(xué)習(xí)之初沒(méi)有了解能夠使“方”演化成“圓”?!胺健迸c“圓”重復(fù)與開(kāi)始的循環(huán)的原理沒(méi)有中斷,又怎么會(huì)出現(xiàn)“隅手”呢?這是因?yàn)槿说耐庠诘闹w,內(nèi)在的精氣神,沒(méi)有練得輕靈而能夠方圓自如轉(zhuǎn)換“四正手”的功夫,就會(huì)出現(xiàn)“輕重沉浮”的毛病,這種情況下才有“隅”??!……如果日后功夫能夠練到“上乘”水平,也需要學(xué)會(huì)采、,但最終仍然要?dú)w于“大中至正”的四正手啊!這“四隅”手之主要的用處還是體現(xiàn)在因身體重心失去穩(wěn)定時(shí)的補(bǔ)救等等。
  這就回答了為什么王宗岳的《打手歌》只提“掤、捋、擠、按”的問(wèn)題,也回答了為什么把“粘、黏、連、隨”限制在這“四正手”范圍之內(nèi)的原因。只有在“、捋、擠、按”不能循環(huán),不能“粘、黏、連、隨”的情況下,才會(huì)用“采、、肘、靠”去補(bǔ)救?!安梢獙?shí),要驚,肘要沖,靠要崩”,“采、、肘、靠”具有極強(qiáng)攻擊性。是以短促勁為特征,輸贏立見(jiàn)分曉,不適宜作長(zhǎng)勁慢練,也不適宜初學(xué)者學(xué)習(xí),是“日后”需要掌握的功夫。但最終仍然要以四正手為至要,并且把它上升到“大中至正”這樣一種人生態(tài)度的地位(明·王守仁《傳習(xí)錄》上卷:“不知先生居夷三載,處困養(yǎng)靜,精一之功,固已超入圣城,粹然大中至正之歸矣?!?。這就可以解釋為什么過(guò)去太極拳界許多老先生往往對(duì)于激烈的對(duì)抗持排斥態(tài)度的原因。
  “掤、捋、擠、按”一物降一物,“捋”破“掤”,“擠”破“捋”,“按”則是破“擠”……始卒相環(huán),相生相克。“四正手”反映了一種“有無(wú)相生”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。是能夠保持推手中以“黏”的性質(zhì)“走”的最佳狀態(tài),而這種運(yùn)動(dòng)中的平衡就是太極。
  人實(shí)際是在這循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)中既重新認(rèn)識(shí)自己,也是體味濃縮的人生和面對(duì)危機(jī)時(shí)的態(tài)度。修身、養(yǎng)生、健身和技擊相得益彰?!八恼帧笔峭T交流,師徒傳道,高手切磋,是“詳推用意”的技擊也是健身的練功方法,是“君子”之拳,同時(shí)也既是“知覺(jué)運(yùn)動(dòng)”的基本練習(xí),也是最高境界的試金石。
  2(4)、如何“黏”?
  太極拳的運(yùn)動(dòng)就是去除人行動(dòng)中的慣性思維方式和在行動(dòng)中習(xí)慣的用力方式。這又首先是思維的校正過(guò)程?!案鶕?jù)這個(gè)原理我們來(lái)體會(huì)自己膀子的重量:可以通過(guò)別人來(lái)感覺(jué),把膀子搭在別人的肩頭,然后想象這條膀子完全不受自己支配,當(dāng)對(duì)方感覺(jué)到有重量時(shí),你就是處于放松的狀態(tài)。還可以讓對(duì)方隨意上下移動(dòng),重量不變,你的放松就是正確的。然后根據(jù)對(duì)方感覺(jué)你重量的不同,自己去體會(huì)有重量時(shí)你的感受,然后抓住這種感受自己練習(xí)抬起手臂。大多數(shù)人都能夠從這種練習(xí)中感覺(jué)到手臂放松的沉。這種別人感覺(jué)到重量,而你沒(méi)有用力,或者套路練習(xí)自己沒(méi)有用力但又感覺(jué)到自己膀子很沉就是太極拳的‘不用力’。通過(guò)象‘權(quán)物’一樣的放松與沉的訓(xùn)練,全身貫通后身體的任何部位都是化解矛盾的組成部分,‘動(dòng)則生陽(yáng),靜則生陰,一動(dòng)一靜,互為其根’,‘一身上下都是太極’。也如同給全身裝上了錘頭,‘即渾身上下都是拳’,把進(jìn)攻和防御有效結(jié)合,把局部和整體有機(jī)聯(lián)系?!?br />   “知覺(jué)運(yùn)動(dòng)”簡(jiǎn)單說(shuō)就是嬰兒學(xué)步的運(yùn)動(dòng)方式,所以老子說(shuō):“專氣致柔,能如嬰兒乎?”所以“柔”是“黏”的物質(zhì)條件。
  “‘一羽不能加,蠅蟲(chóng)不能落’不是求分開(kāi),而是追求在雙方認(rèn)可的接觸狀態(tài)之中讓對(duì)方承擔(dān)接觸的負(fù)重,這是問(wèn)題的核心。你只有掌握了‘蠅蟲(chóng)不能落,一羽不能加’的靈敏反應(yīng),才可能把自己的體重交給對(duì)手承擔(dān),相反也只有掌握了‘一羽不能加,蠅蟲(chóng)不能落’的靈敏反應(yīng)才可能不承擔(dān)對(duì)方的重量,點(diǎn)到即知才會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)到而止。”
  “連”、“隨”都是動(dòng)詞,“連者,舍己無(wú)離之謂也。隨者,彼走此應(yīng)之謂也。”“連”、“隨”實(shí)際講的就是個(gè)“走”字。先有主動(dòng)的“粘”,“連”是確立“己”隨“彼”動(dòng)的動(dòng)機(jī),“隨”則是保持適應(yīng)“彼”的運(yùn)動(dòng)的應(yīng)和,就是“引進(jìn)落空合即出”。這些動(dòng)作雖然看起來(lái)是“舍己從人”主要的目的卻是保持“黏”的接觸中我方始終保持有利的位置?!叭藙偽胰?,謂之走;我順人背,謂之粘”,運(yùn)動(dòng)中的“走”是“黏”的表現(xiàn)形式,“順”與“背”在相互轉(zhuǎn)換,而高手雙方“無(wú)過(guò)不及,隨曲就伸”運(yùn)動(dòng)中雙方就形成了黏在一起的感覺(jué)。從而達(dá)到“粘、黏、連、隨不丟頂?!?  

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