多年以來，如何給全盲的學生上體育課，一直困擾著特教老師王文靜。和她有同樣困惑的還有來自大涼山區(qū)的趙虎，山里的小學師資薄弱，沒有專職體育老師，很難組織起孩子們上有意思的體育課。

　　現(xiàn)在，他們似乎找到了辦法。

　　8月9日至20日，“俠友新社”在北京開展了為期12天的“‘俠友心?太極夢’全國貧困地區(qū)中小學及特教老師太極拳公益培訓計劃”，邀請全國各地的35名特教、邊遠鄉(xiāng)村的教師免費接受了第一批培訓，學會了24式陳氏太極拳。將來，他們將成為傳遞太極拳的使者，把這一傳統(tǒng)武術教授給山區(qū)的孩子。

　　據(jù)了解，該公益培訓計劃由北京俠友新社主辦，免費提供交通和食宿費，中華少年兒童慈善救助基金會、中國青少年發(fā)展基金會、中國盲人協(xié)會等協(xié)辦，將在3年的時間里培養(yǎng)數(shù)百名教師，使數(shù)千名學生受益。

　　俠友新社是一家助殘助貧的非營利性公益組織，其創(chuàng)始人萬周迎是陳式太極拳第十二代傳人。2009年，一次偶然的機會，他接觸到盲人學生，得知盲人不便運動、身體素質(zhì)差的現(xiàn)狀，便辭去北京航空航天大學工程物理系老師的職務，專心教授盲人打太極拳。4年的時間，萬周迎的盲人太極教學已經(jīng)從一個人單槍匹馬的公益行為擴展為一個公益組織。此次舉辦面向全國的培訓，進一步把受助的對象擴展到鄉(xiāng)村學校和特教的老師和孩子。

　　34歲的趙虎，是四川省涼山彝族自治州布拖縣火烈鄉(xiāng)俄青小學的校長，從教11年。今年9月份開學，全校有近200名學生，全部是彝族孩子。俄青小學總共只有6名老師，每人負責一個年級。全校沒有一個專職的體育老師，也很少上體育課，孩子們想運動，頂多就是打打籃球，或者做個小游戲。

　　“通過我自身的學習，我感覺太極拳是很好的運動。這項運動能讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，還能在體育上辦出特色?！壁w虎說，回去之后，他要先教會老師們。

　　此次培訓，俠友新社有4名助教，其中兩個全盲的助教―鄭元康和李浪書都是萬周迎培養(yǎng)的第一批學員。他們現(xiàn)在教授學員的每一個動作，當初都是用“摸”的方法，通過感受老師肩、肘、腕、胯、膝的位置，一點點學來的。兩位“盲俠”助教飄逸的動作讓來自成都的特教老師王文靜深受感動和鼓舞。

　　24歲的王文靜是成都市特殊教育學校的體育老師，主要教授全盲學生。在他們學校有100多位盲生，平時缺少運動，而且自信嚴重不足。這次培訓帶給她最大的觸動，就是兩位“盲俠”助教身上的陽光和自信。

　　“我回去之后，先給學生們講講元康和浪書的事情，鼓舞一下大家?！蓖跷撵o說。

　　針對盲人太極教學的培訓，還給王文靜帶來了未來教學的新思路。

　　“盲生的體育課，我一直沒有好的辦法。”王文靜說，“大多數(shù)體育活動都涉及與大家的配合，像跑步之類的又會有沖撞，安全是一個問題。太極拳活動范圍不大，很適合盲生。特別是他們出去工作以后，90%以上的盲生都在盲人按摩店，他們不可能有多少時間和空間來鍛煉?，F(xiàn)在的小區(qū)里，適合盲人的運動器材很少很少。而太極在室內(nèi)就可以練?！?/p>

　　學員陳曦來自四川省涼山州木里藏族自治縣，2009年大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，現(xiàn)在是木里縣中學的一名英語老師。從學生時代開始，她就經(jīng)常參加各種公益活動。

　　現(xiàn)在陳曦是許多慈善組織在木里縣的聯(lián)系人，負責山村小學貧困生信息的統(tǒng)計和一些愛心物資的中轉(zhuǎn)。

　　在公益組織聯(lián)系的工作中，信息的統(tǒng)計具體到每一個受助學生的身高、鞋碼等數(shù)據(jù)，陳曦要把來自于各個慈善組織和愛心人士寄到木里縣的衣服、鞋子、生活用品等，逐一運送到縣里的6個山村小學。

　　這次在俠友新社的學習，讓她開闊了思路，對中華傳統(tǒng)文化有了更深的認識。談到回去以后的打算，她脫口而出：“以后，晚上6點半到7點這段朗讀時間就讓大家學《道德經(jīng)》。平時可以在我聯(lián)系的6所農(nóng)村小學開設太極拳興趣班，豐富學生的生活。”

　　特校和邊遠山區(qū)的教師以外，來自沈陽市殘疾人就業(yè)管理中心的侯煦暉也是此次培訓的學員。

　　侯煦暉說，現(xiàn)在盲人的就業(yè)主要就是從事保健按摩，很少一部分能成為鋼琴調(diào)音師。這次的培訓讓她看到了另一種可能―盲人還可以當太極拳教練。

　　“我們希望以自己的方式，幫助那些身處困境但不放棄希望的貧困鄉(xiāng)村老師和特教老師。教山村、盲人、聾啞學校的老師學會太極拳，可以造福全國的弱勢兒童，是傳播中國文化、傳播大愛的好方式?！比f周迎說。